Atividade com Alunos 8ª série

Apliquei a atividade em um grupo de 5 alunos da 8ª série da escola em que trabalho. Distribuí a folha e pedi que lessem as palavras e pensassem no significado de cada uma delas antes de começar a desenhar. Perguntei se estes elementos faziam parte da natureza, todos concordaram que sim, rapidamente os alunos concluíram o trabalho e partimos para a discussão. Grande parte dos desenhos eram iguais ou muito semelhantes uns aos outros, na conclusão deles isto se deve ao fato das palavras serem comuns, por isso não tiveram dificuldades em desenhar: árvore, estrada, pé, coração e nuvem. Questionei se o desenho de coração representava o órgão que é vital para o ser humano. Uma das meninas nos disse que nunca havia visto uma figura de coração até chegar na 7ª série e vê-lo no livro de Ciências. Ao representarem luz, saudade, força eles foram bem mais criativos; apareceram imagens de sol, lâmpada, distância, carta, lágrima, cavalo, halterofilista e a bandeira dos EUA. Todos se espantaram com a diferença nas representações destas últimas palavras, disseram que nunca haviam pensado em desenhar saudade ou força, o menino que desenhou a bandeira teve que explicar aos outros que acha que o povo americano é a nação que tem mais força no mundo hoje em dia, devido ao desenvolvimento do país. Depois da discussão todos concordamos que o modo como cada um vê determinado objeto e sua interpretação da natureza é uma coisa muito pessoal, que alguns acreditam em diferentes idéias, mas, não devemos nos deixar manipular pelos meios de comunicação achando que tudo é uma verdade absoluta, pois as coisas mudam, a todo momento novas descobertas são feitas e devemos aprender com isso para preservarmos a natureza e a própria vida do ser humano no planeta.