Plano Individual de Estudos

Provocada ainda pela interdisciplina Fundamentos da Alfabetização do Eixo II, desejo aprofundar meus estudos sobre a Epistemologia Genética, teoria de Jean Piaget. Pois, como relatei na postagem do dia 08/01/08, é fundamental para mim, entender como os alunos aprendem e como fazer as intervenções corretas para que eles avancem em sua aprendizagem, neste caso, rumo à alfabetização.

Penso que compreendendo as estruturas do pensamento e os estágios de desenvolvimento humano, ou seja, como o conhecimento é construído segundo a Teoria de Piaget, poderei auxiliar na construção de novas estruturas cognitivas, oferecendo um meio mais propício para que o aluno possa agir sobre o objeto (código escrito) de maneira mais satisfatória.

Para atingir tal objetivo me proponho a fazer pesquisas e leituras referentes ao assunto, iniciando pelos seguintes textos:
- O desenvolvimento humano na teoria de Piaget

http://www.unicamp.br/iel/site/alunos/publicacoes/textos/d00005.htm
- A teoria básica de Jean Piaget

http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/per09.htm
- Wiki do LEC (Laboratório de Estudos Cognitivos)do Instituto de Psicologia da UFRGS

http://www.lec.ufrgs.br/index.php/P%C3%A1gina_principal
- MONTANGERO, Jacques; MAURICE-NAVILLE, Danielle. Piaget ou a Inteligência em Evolução. Porto Alegre: Artmed, 1998.
- BECKER, Fernando. Ensino e construção de conhecimento. Porto Alegre, Artmed, 2001.
- CHALON-BLANC, Annie. Introdução a Jean Piaget. Lisboa: Instituto Piaget, 2000.

O resultado dessas pesquisas e estudos, ou seja, das minhas aprendizagens serão descritos e refletidos em forma de “position paper”, onde desenvolverei minha reflexão diante do que é apresentado na teoria e também diante do que pode ser observado numa realidade.