Para realizar a atividade de Avaliação de Software Educativo da interdisciplina Educação e Tecnologias da Comunicação e Informação, escolhi o SOLAR SYSTEM 3D SIMULATOR. Quanto à classificação, este é um software de simulação, como já diz seu nome, o exercício de simulação é aberto, pois, permite ao aluno observar, testar, definir e descrever o objeto em estudo. É possível ajustar o ângulo de visualização e a velocidade dos planetas.
A proposta do software é compreender os movimentos de rotação e translação, ele apresenta cada um dos oito planetas e suas órbitas, o sol, a lua e o planeta-anão Plutão.É disponibilizado também um banco de dados com informações sobre as órbitas, tamanho, inclinação, temperatura, densidade e demais informações de todos os planetas.
Uma curiosidade bem interessante aconteceu quando fiz a avaliação dos aspectos pedagógicos e técnicos do software, ao contrário da boa aceitação e utilização satisfatória em aula pelos alunos, alguns itens como: a Língua Inglesa, que dificulta um pouco a sua utilização pelos alunos e para nós, professores, o fato de não apresentar diferentes níveis de dificuldades nem ajuda online, não ser auto executável; fizeram a média geral do software ficar em 2,46 pontos no total de vinte e quatro itens avaliados.
Concluí então, com a realização desta atividade, que mesmo obtendo uma média baixa e não oferecendo recursos mais sofisticados, o software pode sim possibilitar a aprendizagem pelos alunos, se for bem aproveitado e explorado em aula pelo professor.
Um comentário:
Olá querida!
Muito boa esta reflexão que trazes da ferramenta em si, da sua potencialidade e limitações. Para um próximo post, uma sugestão seria incluires o que te ocorreru fazer para tornar a experiencia + atraente para os alunos. Q tal? Te conhecendo, sei que tuas idéias, com certeza, nos ajudarão a pensar em alternativas interessantes!
[]´s Maximira
Postar um comentário