Maurice Tardiff diz que: "para compreender a natureza do ensino, é necessário considerar a subjetividade dos próprios professores, que são sujeitos que assumem sua prática a partir dos significados que lhe dão, possuem conhecimentos e um saber-fazer proveniente de sua atividade e a partir dos quais a estruturam e a orientam". Estive refletindo bastante sobre minha prática pedagógica enquanto professora que está fora de sala de aula. Este semestre a maioria das interdisciplinas são práticas, minha dificuldade está em transpor todo este conhecimento novo que estou adquirindo, esta fundamentação teórica que nos é oferecida, para meu fazer diário. Procuro pesquisar em novas fontes o tempo todo, observo as colegas e suas dificuldades diárias em aula, como fazem para solucionar os problemas enfrentados, procuro partilhar com elas minhas descobertas na tentativa de construir saberes e competências em conjunto. Talvez até esteja sendo meio egoísta, pois vejo isso tudo como se eu estivesse fazendo um investimento a médio prazo, onde a minha meta é aprender e desenvolver novas práticas e estratégias de ação para quando eu retornar à sala de aula.
Nenhum comentário:
Postar um comentário