A Prof.ª Tânia consegue fazer com que o grupo se concentre de verdade, mesmo com chuva torrencial tivemos uma ótima participação na aula e eu não arredei o pé até que ela deu a aula por encerrada. O Marcelo e a Andréa - os mais lindos! - se propuseram a apresentar os resultados da aplicação das Provas do Método Clínico de Jean Piaget que relizaram num grupo de alunos da turma de Marcelo. Corajosos eles! Raquel e eu ficamos torcendo para que houvessem voluntários e a Prof.ª não tivesse que sortear algum grupo para apresentar-se, vai que nos sorteasse!?!?!... Foi bem interessante a explicação dos colegas, pois percebemos onde precisamos melhorar e os nossos acertos também, simmmmmmmm... houveram alguns! Fiquei pensando que quero realizar outras provas, diferentes desta primeira e já imaginei algumas intervenções que acredito serão mais válidas, pois eu estava muito apreensiva naquele momento e não consegui agir de maneira adequada e satisfatória. A Prof.ª Tânia conduziu algumas provas, primeiro com a colega Carla e depois com a filhinha da Zilma, para que pudéssemos observar onde e quando fazer as intervenções sugeridas. Estou ansiosa pra testar de novo, a mim mesma, claro! Pois as crianças deram um baile nas Professoras de primeira viagem no Método Clínico.
2 comentários:
Nossa, que apreciação! Que bom que gostaste da aula.
O Método Clínico "passa a perna", muitas vezes, até em pesquisadores.
Um abraço
Liseane
Querida aluna Maria Margarete Canabarro (Marga)!
A partir de hoje vou fazer parte dos comentários no seu portfólio.
Gostei dos seus registros são pertinentes, de acordo com os subsídios das Interdisciplinas do Curso. Suas colocações apresentam clareza, objetividade e embasamento teórico. Sabes conduzir com muita criatividade a aplicabilidade com seus alunos, muito importante a consciência de busca, de persistência, para uma educadora contemporânea, meus parabéns!
Obrigada por suas postagens!
Um grande abraço,
Professora Geny Schwartz da Silva
Tutora Seminário Integrador VI
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