Usei música em sala de aula por inúmeras vezes, mas nunca refleti profundamente a respeito! Colocava tudo que os alunos traziam: cd's da Xuxa, Pagode, Funk, Sertanejo, Rebeldes, entre outros tantos estilos de gosto duvidoso. Contribuía também com minhas preferências (pop, rock, new age, etc), mas sempre com o intuito de 'ensinar' ou 'habituar' as crianças a ouvirem outro tipo de música, vendo o gosto deles com um certo preconceito, confesso! Lembro de construir com as crianças na pré-escola algumas paródias, com o objetivo de fixar os conteúdos estudados (início dos anos 90).
Hoje vejo que somos todos influenciados pela mídia, que com o objetivo de obter cada vez maiores lucros, despeja todo e qualquer tipo de música, com letras recheadas de termos pejorativos e melodias pobres, e estas mesmas músicas são repetidas diariamente nas mais diversas rádios fazendo-nos acreditar que gostamos daquilo e comprar os discos.
Percebi também que este não é um fenômeno atual, que sempre foi assim, a indústria fonográfica usa as rádios para entupir nossos ouvidos e mentes de tudo que eles acreditam que vai render mais e mais cifras. A música, culturalmente falando, o valor artístico da música fica em último plano nesta guerra por dinheiro entre as grandes indústrias.
Quem paga por isso? - Todos nós, claro! Pois acabamos consumindo um monte de porcaria que vem de outros estados, de outros países e deixamos de valorizar, muitas vezes, as coisas boas que estão produzindo a nossa volta. Nosso gosto acaba sendo influenciado por tudo que vemos na televisão e ouvimos no rádio, não refletimos sobre a qualidade, nem questionamos se é isso mesmo que consideramos bom, simplesmente absorvemos tudo!
Cabe a nós professores, respeitando o gosto musical de nossos alunos, apresentá-los aos mais variados estilos existentes, a descobrir novas letras, ritmos de outros estados e da nossa própria região, melodias mais ricas e apuradas, mas, para isso é necessário que nós professores, busquemos um embasamento teórico consistente, que também escutemos música de qualidade, frequentemos teatro, museus, exposições, enfim, ao enriquecermos nosso universo cultural poderemos contribuir efetivamente para o crescimento de nossos alunos.
Hoje vejo que somos todos influenciados pela mídia, que com o objetivo de obter cada vez maiores lucros, despeja todo e qualquer tipo de música, com letras recheadas de termos pejorativos e melodias pobres, e estas mesmas músicas são repetidas diariamente nas mais diversas rádios fazendo-nos acreditar que gostamos daquilo e comprar os discos.
Percebi também que este não é um fenômeno atual, que sempre foi assim, a indústria fonográfica usa as rádios para entupir nossos ouvidos e mentes de tudo que eles acreditam que vai render mais e mais cifras. A música, culturalmente falando, o valor artístico da música fica em último plano nesta guerra por dinheiro entre as grandes indústrias.
Quem paga por isso? - Todos nós, claro! Pois acabamos consumindo um monte de porcaria que vem de outros estados, de outros países e deixamos de valorizar, muitas vezes, as coisas boas que estão produzindo a nossa volta. Nosso gosto acaba sendo influenciado por tudo que vemos na televisão e ouvimos no rádio, não refletimos sobre a qualidade, nem questionamos se é isso mesmo que consideramos bom, simplesmente absorvemos tudo!
Cabe a nós professores, respeitando o gosto musical de nossos alunos, apresentá-los aos mais variados estilos existentes, a descobrir novas letras, ritmos de outros estados e da nossa própria região, melodias mais ricas e apuradas, mas, para isso é necessário que nós professores, busquemos um embasamento teórico consistente, que também escutemos música de qualidade, frequentemos teatro, museus, exposições, enfim, ao enriquecermos nosso universo cultural poderemos contribuir efetivamente para o crescimento de nossos alunos.
Um comentário:
Olá Marga querida, tudo certo contigo? Você menciona descobertas feitas nas interdisciplinas de Música e Ludicidade, porém poderias colocá-las em prática juntamente com seus alunos. Fazendo um trabalho diferenciado e ao mesmo tempo com um resultado positivo, com possibilidade de crescimento de todos.Procure transpor as aprendizagens mais significativas com mais riqueza de detalhes,descrevendo como aconteceu o processo,partindo de que atividade,como foi e quais os resultados.Quem sabe até trazer as evidências destes trabalhos por meio de fotos,trabalhos feitos pelos alunos e vídeos(podes filmar!!), assim qualquer pessoa que ler, poderá entender e não somente aquelas que participaram contigo desse momento. Para quaisquer dúvidas, por favor, entre em contato.
Para enriquecer ainda mais teu portfólio: Já pensaste em relacionar mais de uma interdisciplina nas atividades propostas com teus alunos, como, por exemplo: teatro e musica artes e ludicidade? O que achas?Ficaria muito bacana! Continue trazendo as evidências e dividindo tuas experiências conosco!
Para quaisquer dúvidas, por favor, entre em contato. Um beijão pra ti. Gi-Tutora Pólo SL
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