Repensando meu plano de aula que deveria contemplar as questões de linguagem, atividade proposta pelas interdisciplinas de Linguagem & Educação e Didática & Planejamento, posso afirmar que o tema que escolhi é muito importante atualmente, pois vemos as crianças de hoje muito intolerantes com o “diferente”. Pensei numa temática que provocasse nos alunos reflexão a respeito de valores e padrões morais que não são incentivados nas novelas, nos programas de televisão e na mídia em geral. Ao propor uma atividade que vai além de decifrar o código escrito, onde o aluno faz uma leitura mecânica do texto, busquei contemplar questões de oralidade e letramento. Tanto nas discussões em grupo quanto na produção textual o objetivo é o de levar o aluno a perceber o que está subentendido no texto, expressar sua opinião, debater com os colegas de grupo se o que está dito ali pode ou não contribuir para sua vida cotidiana.
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