Na aula presencial de Ciências realizamos um exercício que tinha o objetivo de analisarmos as representações de natureza que temos internalizadas desde a infância. Pra mim foi muito difícil desenhar ácido e micróbio, fiquei alguns minutos quebrando a cabeça, sem saber o que fazer, também nunca tinha desenhado força e energia. Além do fato de não saber desenhar, acredito que estes conceitos sejam muito pouco trabalhados em sala de aula, não são imagens que temos gravadas no subconsciente, ao contrário das outras. Comparando as representações da turma, observei que os desenhos mais semelhantes foram: árvore, estrada, planeta, coração e água. Acredito que representamos estas palavras com desenhos que nos remetem à infância, pois são imagens que aprendemos quando recebíamos folhas mimeografadas para colorir, ficando assim registradas em nossa memória. As representações mais diferentes foram das palavras: força e saudade. Penso que pelo fato de serem conceitos subjetivos e cada um de nós interpreta de forma pessoal.
Um comentário:
COMO TEMOS DIFICULDADE em criar não é ?! Todos.. fruto deste ensino em que não se cria nem produz nada.. mas copia-se e/ou repete-se apenas! Opostamente, encontramos nos páises de 1º mundo um grande número de compositores, cientistas, inventores, revolucionários.. que aqui no Brasil não fazem frente nem aos nossos países vizinhos como Argentina.. Chile, Uruguai e até mesmo Paraguai, mesmo após o termos destruído totalmente em função justamente de seu imenso e constante desenvolvimento e progresso..
O que será que há de errado? Como provocar uma ruptura de ser/pensar/agir?
Deixo a sugestão para nossa reflexão! :)
BJS, Maximira Carlota
TUTORA SI4 PEAD-FACED UFRGS
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